REPRESENTACIONES SOCIALES DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES DE SANTA CRUZ CUAUHTENCO

El embarazo en la adolescencia es aquel que ocurre en mujeres menores de 20 años. A nivel mundial, cada año nacen 15 millones de niños de mujeres menores de 20 años, lo que representa la quinta parte de todos los nacimientos anuales registrados. De ellos, aproximadamente el 60% no son planeados.La adolescencia es una etapa en la que convergen muchos cambios y reestructuraciones de la personalidad, integrada por las características físicas, emotivas, sexuales y mentales, expuestas a configuraciones naturales, culturales, religiosas, políticas, familiares y sociales; por ello es muy difícil establecer indicadores estadísticos precisos y delimitados para caracterizarlos y/o definirlos

Taller de artes plásticas orientado al autocuidado, dirigido a adolescentes de 9º grado y 1º año de bachillerato del Colegio Don Bosco, San Salvador, El Salvador 2022.

El presente proyecto, gestionado por las estudiantes en proceso de grado, se centró en la aplicación de técnicas artísticas con un enfoque al autocuidado para una población adolescente, orientado a este público específico dadas las repercusiones experimentadas a raíz del aislamiento y las condiciones de vida postpandemia que se tuvieron que enfrentar a nivel mundial entre los años 2019-2022. En el contexto salvadoreño, afectó significativamente en la salud mental y el desarrollo óptimo de la población adolescente, a quienes se le suman las necesidades naturales por su etapa de transición en cambios biológicos y psicológicos, que también requieren de atención. El conjunto de todos estos factores puede llegar a cohibir o limitar el sano desenvolvimiento de un adolescente, ya que cada uno se desarrolla en un contexto personal diferente; contexto que puede llegar a favorecer positiva o negativamente la asimilación de cada factor que impacta en su vida personal y, en ocasiones, también puede influir en su desenvolvimiento académico. Palabras clave: Técnicas Artísticas ; Taller Artístico ; Postpandemia ; Población Adolescente ; Autocuidado ; Salud Mental

Taller de artes plásticas orientado al autocuidado, dirigido a adolescentes de 9º grado y 1º año de bachillerato del Colegio Don Bosco, San salvador, El Salvador 2022.

El presente proyecto, gestionado por las estudiantes en proceso de grado, se centró en la aplicación de técnicas artísticas con un enfoque al autocuidado para una población adolescente, orientado a este público específico dadas las repercusiones experimentadas a raíz del aislamiento y las condiciones de vida postpandemia que se tuvieron que enfrentar a nivel mundial entre los años 2019-2022. En el contexto salvadoreño, afectó significativamente en la salud mental y el desarrollo óptimo de la población adolescente, a quienes se le suman las necesidades naturales por su etapa de transición en cambios biológicos y psicológicos, que también requieren de atención. El conjunto de todos estos factores puede llegar a cohibir o limitar el sano desenvolvimiento de un adolescente, ya que cada uno se desarrolla en un contexto personal diferente; contexto que puede llegar a favorecer positiva o negativamente la asimilación de cada factor que impacta en su vida personal y, en ocasiones, también puede influir en su desenvolvimiento académico

Cuidados que brinda la madre al niño de 1 a 3 años de edad, para fomentar su salud emocional, en un asentamiento humano del distrito de Lima, 2015

Describe los cuidados que brinda la madre al niño de 1 a 3 años de edad, para fomentar su salud emocional, en un asentamiento humano del distrito de Lima”. El enfoque metodológico es cualitativo, de alcance descriptivo, la población está conformada por todas las madres de niños cuya edad oscila entre 1 y 3 años de edad, el número de informantes se define por criterio de saturación y ascendió a 14 participantes. Para la recolección de datos se emplea la técnica de entrevista en profundidad y el instrumento es una guía de entrevista que consta de 5 preguntas norteadoras. Los resultados se plasman en tres categorías de análisis, la primera describe el cuidado que brinda la madre para fomentar la salud emocional de su niño, encontrándose que se basa en el contacto físico, búsqueda de relaciones familiares armoniosas, acompañamiento del niño para su aprendizaje y proceso de socialización. La segunda categoría describe las emociones y sentimientos que acompañan el cuidado brindado por la madre al niño, hallando que las emociones como alegría y sorpresa se asocian con los logros el niño y el estado emocional de alegría del mismo, la cólera aparece frente al rol de separador ejercido por el padre, desobediencia del niño e “interferencia” de la familia en la crianza del niño. La tercera señala los elementos que favorecen o dificultan el cuidado del niño, entre los que resaltan la economía, participación del padre y apoyo de la familia en el cuidado del niño.Trabajo académic

Necesidades y posibilidades de autocuidado para el equipo de trabajo del Hogar Cardenal Carlos Oviedo

Tesis (Trabajo Social)El objetivo de la presente tesis es exponer las líneas principales de la investigación realizada cuya meta principal era conocer las Necesidades y posibilidades de autocuidado para el equipo de trabajo del Hogar Cardenal Carlos Oviedo, para esto se llevó a cabo un estudio exploratorio, de carácter cualitativo y con un enfoque de estudio de caso con valor intrínseco, el cual mediante la realización del trabajo de campo (entrevistas y focus group) al equipo de trabajo del hogar conformado por un equipo de apoyo (cuidadores de trato directo) y un equipo técnico (grupo de profesionales específicamente de las ciencias sociales). Mediante este trabajo de campo realizado se logró reconocer en primer lugar la existencia de necesidades por parte del equipo de trabajo del Hogar Cardenal Carlos Oviedo y la Existencia de posibilidades y pretensiones de parte del equipo de trabajo de realizar prácticas de autocuidado programadas. Por ultimo las autoras de esta investigación presentan al Hogar Cardenal Carlos Oviedo una propuesta de acción, que pretende ayudar a la organización y creación de prácticas de autocuidado programadas. Con esto las autoras pretenden a su vez fomentar la participación del Trabajo Social en esta línea de trabajo, en el crear y ejecutar prácticas de autocuidado para grupos o equipos de trabajo y no solo ser partícipes de estas.In this thesis, our main objective was to learn the needs and self-care possibilities for the group working at the Hogar Cardenal Carlos Oviedo. The following pages will demonstrate the principal ideas as well as the results of our research. For this research we made an exploratory study, based on a qualitative approach, which focused on a case study with intrinsic value. The research took place through the implementation of the fieldwork (interviews and focus group) with the workers of the children’s home composed of a support team (direct caregivers) and a technique team (a group of professionals specialized in social science). Through this fieldwork, we were first able to recognize the existence of needs among the work carried out inside the children´s home group as well as the existence of possibilities and expectations of scheduled self-care practices for the home. Finally, the authors of this research present an action proposal to Hogar Cardenal Carlos Oviedo, in order to assist them in the organization and creation of scheduled self-care practices. In this way the participation of social work in this area will be promoted, creating and implementing self-care practices for professional development

Representaciones sobre el cuerpo construidas por un grupo de adolescentes de la Institución Educativa Gilberto Alzate Avendaño.

Las representaciones sociales que han construido sobre el cuerpo 32 adolescentes de sexo femenino y masculino, entre los 15 y 16 años de la Institución Educativa Gilberto Alzate Avendaño, fueron analizadas desde los elementos estructurales; para lograrlo se utilizó la metodología cuantitativa y se aplicó la técnica de la evocación sobre el concepto de “cuerpo” por medio de un instrumento diligenciado por cada estudiante donde debió hacer una valoración de 1 a 5 en cada evocación. Los resultados obtenidos evidencian que la mayoría de los 160 términos evocados fueron partes del cuerpo como en el caso de las “manos” que fue la palabra más evocada por el 40,62% de los adolescentes, seguida del concepto de “cuidado” por el 31,25% de la población estudiada y “belleza” con el 28,12%. Así mismo, se identificó que los conceptos con mayor frecuencia de evocación y valoración fueron los términos de “mano” y “cabeza”. Por el contrario, las palabras con menor evocación y valoración fueron: alma, amar, brazos, célula, diversidad, ejercicio, estructura, exterior, mente, movimiento, oídos, orejas, pie, salud y venas, solo fueron mencionados por un adolescente, esto representa un 0,62% del total de palabras evocadas, y un 3.12% del total de adolescentes encuestados. Las representaciones sociales que construyeron el grupo de adolescentes estudiado sobre el cuerpo son desde la fragmentación, es decir, conciben el cuerpo por partes no como una totalidad. Además, se permite conocer que las manos tienen mayor relevancia que los brazos, oídos, orejas, el pie y las venas.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Representaciones sobre el cuerpo construidas por un grupo de adolescentes de la Institución Educativa Gilberto Alzate Avendaño.

Las representaciones sociales que han construido sobre el cuerpo 32 adolescentes de sexo femenino y masculino, entre los 15 y 16 años de la Institución Educativa Gilberto Alzate Avendaño, fueron analizadas desde los elementos estructurales; para lograrlo se utilizó la metodología cuantitativa y se aplicó la técnica de la evocación sobre el concepto de “cuerpo” por medio de un instrumento diligenciado por cada estudiante donde debió hacer una valoración de 1 a 5 en cada evocación. Los resultados obtenidos evidencian que la mayoría de los 160 términos evocados fueron partes del cuerpo como en el caso de las “manos” que fue la palabra más evocada por el 40,62% de los adolescentes, seguida del concepto de “cuidado” por el 31,25% de la población estudiada y “belleza” con el 28,12%. Así mismo, se identificó que los conceptos con mayor frecuencia de evocación y valoración fueron los términos de “mano” y “cabeza”. Por el contrario, las palabras con menor evocación y valoración fueron: alma, amar, brazos, célula, diversidad, ejercicio, estructura, exterior, mente, movimiento, oídos, orejas, pie, salud y venas, solo fueron mencionados por un adolescente, esto representa un 0,62% del total de palabras evocadas, y un 3.12% del total de adolescentes encuestados. Las representaciones sociales que construyeron el grupo de adolescentes estudiado sobre el cuerpo son desde la fragmentación, es decir, conciben el cuerpo por partes no como una totalidad. Además, se permite conocer que las manos tienen mayor relevancia que los brazos, oídos, orejas, el pie y las venas.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Vínculo prenatal asociado a prácticas de autocuidado en el embarazo, Lima 2018

Determina si existe asociación entre el vínculo prenatal y las prácticas de autocuidado en gestantes atendidas en el Centro de Salud San Juan de Miraflores durante el periodo agosto - octubre 2018, mediante un estudio observacional, analítico y de corte transversal, donde la muestra estuvo conformada por 70 embarazadas, con una edad gestacional mayor a 20 semanas. Se utilizó como ficha de recolección de datos el instrumento adaptado de la Maternal Antenatal Attachment Scale (MAAS) y el instrumento de Prácticas de Autocuidado en el embarazo. La validación estadística de ambos se realizó de acuerdo al alfa de Cronbach. El análisis inferencial se evaluó mediante la prueba Chi Cuadrado de Pearson, considerando un nivel de confianza del 95% y se asumió que existe asociación ya que el valor de p es menor de 0.05. Los resultados arrojan una asociación entre el vínculo prenatal y las prácticas de autocuidado en el embarazo con una evidencia estadísticamente significativa de (p=0.025). En la dimensión de calidad de vínculo prenatal y las prácticas de autocuidado de igual manera existió una asociación estadísticamente significativa (p=0.049). No ocurriendo lo mismo en el caso de intensidad de preocupación del vínculo prenatal y las prácticas de autocuidado, donde no se halló evidencia estadísticamente significativa (p=0.064). En conclusión, existe relación significativa entre vínculo prenatal y prácticas de autocuidado en el embarazo en las gestantes que acuden al Centro de Salud de San Juan de Miraflores en el periodo agosto-octubre del 2018.Tesi

Representaciones de estándares de belleza en profesionales de la salud que atienden mujeres Chilenas Diagnosticadas con trastorno de la conducta alimentaria

Los Estándares de Belleza (EB) cumplen un rol importante como fenómeno sociocultural cuya  difusión en el mundo contemporáneo influyen en la manifestación de Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), mayoritariamente en mujeres. Es así como a pesar de su formación, las Profesionales de la Salud (PS) que intervienen en TCA no están exentas de la influencia de los EB. Es por ello que el objetivo de este estudio es describir las representaciones de los EB de las PS que atienden población chilena adulta joven diagnosticada con TCA. Se empleó una metodología cualitativa, a través de entrevistas en profundidad a  nueve PS. Los resultados principales muestran que las profesionales coinciden en que el sistema ha influido históricamente en la construcción de EB, dotando de mandatos y prototipos, llevando a las mujeres a caer en dietas perjudiciales para la salud con la finalidad de alcanzar el cuerpo esperado socialmente y sentir pertenencia. Siendo en la actualidad las redes sociales, familia, amigos, ámbito educativo y laboral mantenedores de estos EB. Es así como las profesionales han empleado distintas estrategias para que estos EB no interfieran en su ejercicio profesiona